„Feel the beat“ – Wie man das Wir-Gefühl und die Kreativität mit Bodypercussion und rhythmischen Sprechversen fördert (Grundschule)

Choreografie leicht gemacht: Tanz und Kreativität im Musikunterricht (Sekundarstufe)

Bewegung trifft Beat: Tanzen zu Beyoncés „Texas Hold ‚Em“ (Klasse 3-6)

Rhythmuslehre, die Spaß macht: Pen Tapping, Rhythmussprache & Co. (Klasse 2 bis 4)

Rhythmische Warm-Ups & Cool-Downs

Bodypercussion-Rituale im Musikunterricht