Tanzen im Musikunterricht bringt Bewegung, Rhythmus und Motivation in den Klassenraum – besonders, wenn es mit aktueller Popmusik kombiniert wird. In diesem Workshop zeigt Maja Probst eine klar strukturierte, schülernahe Poptanz-Choreografie zum Song „Anxiety“ von Doechii – ideal für Klasse 5 bis 7.
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🔍 Was dich erwartet:
- ein kurzes Warm-up zur Vorbereitung auf die Choreografie
- eine motivierende Choreografie, Schritt für Schritt aufgebaut und mehrfach wiederholt
- Darstellung der Tanzschritte sowohl von vorn als auch von hinten – für einfaches Mitmachen im Unterricht
- flexibel einsetzbar in Musik-, Vertretungs- oder Projektstunden
- konkrete Tipps zur Durchführung und Anpassung im eigenen Unterricht
Der Workshop ist ein lebendiges Beispiel dafür, wie Choreografien im Musikunterricht unkompliziert umgesetzt werden können – modern, praxisnah und mit viel Spaß an der Bewegung.
Maya Probst
Maya Probst ist Schülerin und besucht die 11. Klasse. Sie tanzt seit sie laufen kann, leitete bereits ihre eigene Tanzgruppe an einer Tanzschule in Coburg und holt sich stetig neuen Input für ihre Choreografien auf internationalen Tanz-Kongressen.
Auch das Programm des Lugert Verlags profitiert von ihren Choreografien und Tanzideen, die das Potenzial haben, junge Menschen zu begeistern.
Poptanz im Musikunterricht: Choreografie zu „Anxiety“ für Klasse 5 bis 7
Tanzen im Musikunterricht? Absolut – vor allem, wenn du moderne Songs und klare, schülernahe Bewegungsfolgen kombinierst. In diesem Workshop stellt Maja Probst eine Choreografie zum Song „Anxiety“ von Doechii vor – speziell abgestimmt auf die Klassen 5 bis 7. Du erhältst eine vollständige Tanzsequenz, die sich im Unterricht direkt umsetzen lässt – mit viel Bewegung, Motivation und Spaß.
Ideal für Musikstunden, Vertretungszeiten oder Schulprojekte: Die vorgestellte Choreo ist jugendnah, technisch gut machbar und methodisch strukturiert aufgebaut – damit alle mitkommen, auch ohne Tanzerfahrung.
Tanz, der bei Schüler*innen ankommt
Die Inspiration zur Choreografie stammt direkt aus der Lebenswelt der Schüler*innen: Maja Probst greift Bewegungen auf, die auf TikTok viral gingen und bei Jugendlichen bestens bekannt sind. Genau diese Moves fließen in ihre Choreografie ein – und sorgen für hohe Motivation und Identifikation.
Der Song „Anxiety“ bietet mit seinem markanten Groove die perfekte Grundlage, um Rhythmusgefühl, Körperspannung und Bewegungskoordination zu fördern – ganz ohne aufwendige Vorbereitungen oder spezielle Vorkenntnisse.
Klarer Aufbau für einfache Umsetzung
Die Choreografie ist methodisch gut durchdacht: Maja führt Schritt für Schritt durch alle Bewegungen – mit Wiederholungen und Perspektivwechseln (Ansicht von vorn und von hinten), damit du die Abläufe im Unterricht leicht weitergeben kannst. Ein kurzes Warm-up zu Beginn bereitet deine Schüler*innen körperlich auf die Einheit vor.
Besonders praktisch:
- Alle Tanzteile werden einzeln erklärt und mehrfach wiederholt.
- Die Gesamtchoreografie lässt sich in Einzelbausteinen unterrichten.
- Du bekommst konkrete Tipps zur Anpassung je nach Gruppenniveau.
Flexibel einsetzbar im Schulalltag
Ob im regulären Musikunterricht, in Projektwochen oder als Abschlusspräsentation – die Choreo lässt sich vielseitig einsetzen. Sie fördert neben dem Bewegungsausdruck auch das Selbstbewusstsein und die Gruppendynamik deiner Schüler*innen.