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Tanzunterricht ohne Stress? In diesem Webinar bekommst du kreative Choreografie-Ideen, die sofort funktionieren – mit Popmusik, Bewegung und ganz viel Spaß. Für Lehrkräfte, die mit ihrer Klasse tanzen wollen, aber nicht wissen, wie sie anfangen sollen. Hier kommt dein Baukasten für gute Moves!

Kreative Choreografien leicht gemacht – mit Popmusik und Freude bewegen

Bewegung macht stark – und Tanzen bringt Energie, Koordination und Gemeinschaft in jede Klasse. Aber wie beginne ich mit Tanz, wenn ich selbst keine tänzerische Ausbildung habe? Dieses Webinar liefert dir kreative und einfache Choreografie-Ideen, die du direkt im Unterricht oder in AGs umsetzen kannst – egal ob du Klasse 3 oder 10 unterrichtest.

Warm-up, Icebreaker und der Einstieg in den Tanzunterricht

Die Dozentin startet mit einem praxisnahen Warm-up, das sofort für Bewegung, Lockerheit und Spaß sorgt. Du lernst dabei:

• wie du Schüler*innen niedrigschwellig in Bewegung bringst

• welche Warm-up-Rituale du regelmäßig einsetzen kannst

• wie du tänzerische Berührungsängste spielerisch auflöst

Die vorgestellten Übungen lassen sich sofort auf den Unterricht übertragen – ob als Stundenauftakt, Pausenfüller oder Bewegungsausgleich.

Von der Idee zur Choreografie – Tanzpädagogik zum Mitmachen

Im Mittelpunkt des Webinars stehen konkrete Choreografie-Ideen – entwickelt aus einfachen Bewegungsbausteinen und klar strukturiert. Du erfährst:

• wie du einfache Bewegungsfolgen entwickelst und erklärst

• wie du Popmusik sinnvoll auswählst und anpasst

• wie du durch Wiederholung, Variation und Gruppenarbeit Choreos gestaltest

• welche Bewegungsmuster sich für verschiedene Altersstufen eignen

Alles wird live demonstriert und mit Bewegungsimpulsen erklärt – zum direkten Mitmachen oder Nachmachen mit der eigenen Klasse.

Tanzmethodik für Schule – klar, kreativ, altersgerecht

Ob Grundschule oder Sekundarstufe – die Methoden lassen sich je nach Zielgruppe flexibel anpassen. Du bekommst Ideen für:

• Choreos auf aktuelle Hits (z. B. Dua Lipa, BTS, Ava Max)

• kreative Gruppenarbeit (z. B. eigene Bewegungsfolgen entwickeln)

• Raum- und Auftrittsgestaltung für kleine Präsentationen

• Differenzierung in leistungsgemischten Gruppen

Besonders hilfreich: Tipps zur Organisation bei wenig Platz, ohne Tanzraum oder bei gemischter Motivation in der Klasse.

Tanzen als Ausdruck von Gemeinschaft und Selbstvertrauen

Ein Schwerpunkt des Webinars liegt auf der Frage: Was macht Tanz in der Schule so wertvoll? Du lernst, wie du durch Bewegung:

• soziale Dynamik und Klassenzusammenhalt förderst

• Schüler*innen in ihrem Körpergefühl stärkst

• Rituale für Bewegung, Pause oder Auftritte etablierst

• Tanz als Ausdruck von Individualität und Gemeinsamkeit nutzt

Auch Schüler*innen, die sich sonst wenig einbringen, finden durch Tanz ihren Platz – und manchmal ihre Bühne.

Für wen ist das Webinar gedacht?

Das Webinar richtet sich an Lehrkräfte der Grundschule und Sekundarstufe (Klasse 3–10), die Tanz und Bewegung in ihren Unterricht integrieren möchten. Besonders profitieren:

• Musiklehrkräfte mit Tanzanteil

• Klassenlehrer*innen auf der Suche nach kreativen Bewegungsformaten

• AG-Leitungen, Projektpädagog*innen oder Vertretungskräfte

• Lehrkräfte ohne Tanzhintergrund, die neue Impulse suchen

Fazit: Choreografieren kann jede:r – mit der richtigen Anleitung

Mit den vorgestellten Methoden und Ideen wird Tanzunterricht zum Erlebnis – für dich und deine Klasse. Ohne Druck, ohne Perfektionismus – dafür mit Musik, Struktur und Freude an der Bewegung.