Ob Hörübungen im Musikunterricht der Grundschule, Höraufgaben für Klasse 5/6 oder die kreative Auseinandersetzung mit dem Kunstlied im Unterricht – dieser Workshop bietet vielfältige Impulse für einen handlungsorientierten Musikunterricht.
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Musikpraxis bedeutet nicht nur zu musizieren – auch das Hören kann kreativ, aktiv und schülernah gestaltet werden. In diesem zweiteiligen Workshop erhalten Sie praxiserprobte Ideen für Grundschule bis Oberstufe.
Was dich erwartet:
Teil 1: Aktives Musikhören mit Oliver J. Ehmsen
- Einfache Methoden zur Hörfokussierung
- Sprachliche Werkzeuge zur Beschreibung von Hörerlebnissen
- Praxisbeispiele und Aufgabenstellungen für Grundschule und Klassen 5/6
- Direkt einsetzbares Unterrichtsmaterial für handlungsorientierten Musikunterricht
Teil 2: Das romantische Kunstlied mit Barbara Schürch
- Unterrichtskonzept von Robert Schumann bis Ed Sheeran
- Ideen zur Vermittlung lebensweltferner Musik
- Impulse zum Hören und Reflektieren musikalischer Gestaltungsmerkmale
- Flexibel einsetzbar für Klassen 7 bis 13, Verknüpfung klassischer und aktueller Musik
Für wen ist dieses Webinar geeignet?
- Grundschullehrkräfte mit Musikverantwortung
- Fachlehrkräfte für Musik in der Sekundarstufe I und II
- Pädagog*innen, die ihren Musikunterricht stärker rezeptiv und handlungsorientiert ausrichten möchten
Barbara Schürch & Oliver J. Ehmsen
Über die Referenten
Oliver J. Ehmsen ist Lehrer an einer Hamburger Schule, Kindermusiker, Autor und Mitherausgeber der Zeitschrift „Musik in der Grundschule“.
Kreatives Hören im Musikunterricht: Handlungsorientierte Ansätze für Grundschule und Sekundarstufe
Musik hören kann mehr sein als reines Zuhören – es kann zur aktiven, kreativen und reflektierenden Auseinandersetzung mit Klang und Struktur werden. Genau darum geht es in diesem zweiteiligen Webinar mit Oliver J. Ehmsen und Barbara Schürch: Wie gelingt ein handlungsorientierter Musikunterricht, bei dem das Hören selbst im Mittelpunkt steht? Ob Hörübungen im Musikunterricht der Grundschule, Höraufgaben für Klasse 5 und 6 oder die kreative Beschäftigung mit dem Kunstlied im Musikunterricht der Sekundarstufe – dieses Webinar bietet praxiserprobte Konzepte und Materialien für alle Schulstufen.
Teil 1: Aktives Musikhören in der Grundschule – mit Oliver J. Ehmsen
Im ersten Teil zeigt Oliver J. Ehmsen, wie sich Musikrezeption als eigenständiger, lebendiger Unterrichtsinhalt gestalten lässt. Seine Perspektive ist klar praxisbezogen: Als erfahrener Grundschullehrer kennt er die Herausforderungen des Alltags – und präsentiert funktionierende Lösungen.
Ein zentrales Ziel ist es, das passive Zuhören zu durchbrechen. Stattdessen werden handlungsorientierte Höraufgaben entwickelt, die Kinder zum aktiven Verarbeiten und kreativen Reflektieren anregen. Dazu gehören:
- Methoden zur Hörfokussierung – spielerisch, alltagsnah und altersgerecht
- Sprachliche Werkzeuge – mit denen Schüler*innen ihre Hörerlebnisse differenziert ausdrücken können
- Motivierende Aufgabenstellungen – bei denen Musik nicht nur gehört, sondern auch in Bewegung, Bild oder Szene umgesetzt wird
Das vorgestellte Material ist sofort einsetzbar und eignet sich hervorragend für die Klassen 1 bis 6. Besonders im Fokus: aktives Musikhören in der Grundschule, das Spaß macht und gleichzeitig musikalische Kompetenzen fördert.
Teil 2: Das Kunstlied im Unterricht – kreativ vermittelt von Barbara Schürch
Im zweiten Teil des Webinars führt Barbara Schürch ein durchdachtes Unterrichtskonzept zum romantischen Kunstlied vor. Ihr Ansatz: auch lebensweltferne Musikstücke wie die von Robert Schumann so zu vermitteln, dass sie für Schüler*innen der Sekundarstufe relevant und greifbar werden.
Der Clou: Sie schlägt Brücken zwischen klassischer und aktueller Musik – etwa mit Verbindungen zu Ed Sheeran – und bietet dadurch vielfältige Anknüpfungspunkte für eine moderne Unterrichtsgestaltung
Lehrkräfte erhalten:
- Ein flexibles Konzept für Klassen 7 bis 13
- Konkrete Impulse für Musikrezeption im Unterricht
- Aufgabenstellungen, die aktives Zuhören und Reflexion miteinander verbinden
- Didaktische Hinweise zur Integration klassischer Werke in den modernen Musikunterricht
Dein Mehrwert:
- Frische Ideen für Hörübungen in der Grundschule
- Fertige Höraufgaben für den Musikunterricht
- Zugang zu Unterrichtsmaterial zum Kunstlied
- Neue Impulse für handlungsorientierten Musikunterricht
- Methoden zur Förderung von aktivem Musikhören