Endlich Zeit für die wichtigen Themen: Neue Impulse für einen begeisternden Musikunterricht.
Musik in der Grundschule zu unterrichten, kann magisch sein – und manchmal einfach nur anstrengend. Um bei den Kindern immer wieder neue Begeisterung zu entfachen, braucht es neue Impulse, frisches Wissen, Selbstsicherheit und Motivation. Doch im Schulalltag bleibt oft keine Zeit, um inhaltlich und persönlich wirklich voranzukommen.
Dafür ist jetzt der „Musik für Grundschulkinder“-Kongress da! Eine Fortbildung, die anders ist als das, was Sie bisher kannten: Der Kongress ist Ihr Ort, um aufzutanken, Ideen zu sammeln, endlich mal tiefer in wichtige Themen einzutauchen und die seltene Gelegenheit zu nutzen, gemeinsam mit Kolleg*innen in Ruhe zu lernen und inspiriert zurückzukehren.
Ganz konkret erwartet Sie:
Freitag | Impulse & Praxisideen
Der Kongress startet mit einem Tag, an dem es schnell auf den Punkt geht: Kurze, fokussierte Vorträge bringen frische Ideen und praxisnahes Wissen ins Spiel. Dazwischen stehen Sie nicht still – in den Praxis-Impulsen wird gesungen, geklatscht, getanzt oder musiziert. Alles so angelegt, dass Sie es ohne großen Aufwand in Ihrer Klasse einsetzen können, sei es zum Start einer Stunde, als Aktivierung zwischendurch oder als kreatives Ausprobieren mit der ganzen Gruppe.
Samstag & Sonntag| Masterclasses
Ab Samstagvormittag tauchen Sie ein in Ihr gewähltes Thema – und bleiben ganz bewusst dabei. Eineinhalb Tage lang haben Sie Zeit, in kleinerer Runde intensiv zu arbeiten: Sie probieren aus, spielen, entwickeln eigene Ideen, feilen an Details und holen sich direktes Feedback von erfahrenen Expert*innen. Am Sonntagvormittag schließen Sie Ihre Masterclass ab und präsentieren gemeinsam die Ergebnisse. Dabei bekommen Sie auch Einblicke in die anderen Themen – und nehmen so nicht nur Ihre eigene Vertiefung mit, sondern auch Anregungen aus allen Bereichen.
Freitag 13.03.26 | Impulse & Praxisideen
Warm-up „Sag's mit Rhythmus“
Helene Altenpohl & Kristina Beyer
Kennenlernspiele, bei denen es nicht um deinen Namen und deine Hobbies geht. Gemeinsame Rhythmen, um miteinander warm zu werden.
Mit welchem Blick wir Musik unterrichten (Vortrag)
Bettina Küntzel
Mit welchem Blick Musikunterricht gestaltet wird, prägt das Lernen der Kinder entscheidend. Der Vortrag lädt dazu ein, das eigene Verständnis von Musikunterricht zu reflektieren und neu zu betrachten. Dabei wird aufgezeigt, wie Perspektiven und pädagogische Entscheidungen den musikalischen Lernraum für Kinder beeinflussen.
High Five – ein Bodypercussion-Interaktionsspiel
Steffen Merkel
High Five ist ein kurzes Bodypercussion-Interaktionsspiel, bei dem Rhythmus, Bewegung und soziale Interaktion zusammenkommen.
Singen mit Kindern/Kinderstimme/Stimmlage (Vortrag)
Linda Smailus
Singen in realistischen Lagen: Welche stimmlichen Voraussetzungen bringen Kinder in der Grundschule mit? Der Impulsvortrag von Linda Smailus stellt aktuelle Studienergebnisse vor und verknüpft sie mit praxisnahen musikpädagogischen Perspektiven.
Warm-up „Singen ohne Worte“
Helene Altenpohl & Kristina Beyer
Einfache Handzeichen und singende Menschen - mehr braucht es nicht, um sich spielerisch an Klangflächen, Improvisation und mehrstimmigen Gesang zu wagen.
Selbstbestimmtes Lernen im Musikunterricht (Vortrag)
Bettina Küntzel
Selbstbestimmtes Lernen eröffnet im Musikunterricht vielfältige Möglichkeiten, Kinder aktiv und kreativ einzubeziehen. Der Vortrag zeigt, wie Lernprozesse so gestaltet werden können, dass Kinder eigene Entscheidungen treffen und musikalische Erfahrungen selbst mitgestalten. Dabei wird deutlich, welche Rolle strukturierende Rahmenbedingungen und die begleitende Haltung der Lehrkraft spielen.
Bodypercussion (Praxis)
Denise Schlund
Denise Schlund zeigt Ihnen eine direkt umsetzbare Bodypercussion Ideen, mit denen sich Schüler*innen schnell aktivieren lassen.
Samstag 14.03.26 & Sonntag 15.03.26 | Masterclasses
Singen und Stimmgesundheit
In dieser Masterclass steht Ihre eigene Stimme im Mittelpunkt. Sie entdecken Übungen und Methoden, mit denen Sie sie gesund einsetzen und im Unterricht schonen können. Gleichzeitig erfahren Sie, wie Sie Kindern Freude am Singen vermitteln – mit einfachen Einsingübungen, hilfreichen Tipps zur Liedauswahl bis hin zu mehrstimmigen Arrangements.
Linda Smailus
Musizieren mit der ganzen Klasse – auch für fachfremd Unterrichtende
Sie werden sehen: Auch ohne große Vorerfahrung lässt sich mit einfachen Arrangements, klaren Abläufen und flexiblen Besetzungen wunderbar gemeinsam mit der Klasse musizieren.
Bettina Küntzel & Denise Schlund
Rhythmus erleben
In dieser Masterclass stehen einfache Methoden im Vordergrund, mit denen Sie Rhythmus praktisch umsetzen können. Mit Bodypercussion, kleinen Percussion-Arrangements und Spielen lernen Sie Wege kennen, wie Kinder Timing, Konzentration und Teamgeist entwickeln.
Christoph Studer
Musik kreativ & digital unterrichten
Sie probieren aus, wie digitale Medien Ihren Musikunterricht bereichern können. Ob Apps, einfache Recording-Ideen oder kreative Tools – hier geht es darum, mit wenig Aufwand moderne Zugänge zu schaffen und Kinder für Musik im digitalen Raum zu begeistern.
Jan Uwe Friedrich
Tanz & Bewegung
In dieser Masterclass geht es darum, wie Musik und Bewegung sinnvoll miteinander verbunden werden können. Sie erhalten nicht nur praktische Tanz- und Bewegungsideen für den Unterricht, sondern auch Einblicke in grundlegende Herangehensweisen an Choreografien sowie Tipps zur passenden Songauswahl. So verbinden Sie Hintergrundwissen mit direkt einsetzbaren Methoden.
Kathi Lausberg-Pielhau
