Achtsamkeit und Entspannung im Schulalltag umsetzen
Was Sie im Webinar erwartet:
- leicht umsetzbare Achtsamkeitsübungen und Entspannungsübungen für Lehrkräfte
- gezielte Impulse zur Förderung der Lehrergesundheit
- ein praxiserprobtes Setting mit Klanginstrumenten in der Grundschule
- angeleitete Klangreise zur eigenen Entspannung
- Tipps, wie sich kleine Rituale im Schulalltag integrieren lassen
Hinweis: Für den Workshop können Sie sich gern eine Matte und einen Strohhalm bereitlegen.
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Einfache Übungen mit Klangschalen und Klangspielen (Webinar für Lehrkräfte)
Achtsamkeitsübungen und Entspannungsimpulse helfen, den Schulalltag gelassener zu meistern. Dieser Workshop richtet sich an Lehrkräfte, die nach Wegen suchen, trotz hoher Anforderungen präsent und fokussiert zu bleiben. Mit einfachen Entspannungsübungen und dem Einsatz von Klanginstrumenten wie Klangschale, Koshi-Klangspiel oder Klangei erleben Sie, wie Stressabbau auch im hektischen Schulalltag gelingen kann – für mehr Ruhe, Energie und Wohlbefinden.
Für wen ist das Webinar geeignet?
Dieses Webinar richtet sich an Lehrkräfte der Grundschule und Sekundarstufe, die:
- nach alltagstauglichen Methoden zur Stressreduktion suchen
- sich selbst etwas Gutes tun möchten – als Ausgleich zum Schulstress
- neue Impulse für Achtsamkeit, Klang und Entspannung im Unterricht entdecken wollen
- sich für Lehrergesundheit und Selbstfürsorge interessieren
Auch für pädagogische Fachkräfte in der Betreuung, im Ganztag oder in der Sonderpädagogik ist dieser Workshop eine wertvolle Quelle für mehr Gelassenheit im Arbeitsalltag.

Tanja Draxler
Über die Referentin
Tanja Draxler ist psychologische Beraterin, Autorin und Gründerin des neuewege Zentrums in der Steiermark. Seit über 25 Jahren beschäftigt sie sich mit Achtsamkeit, Meditation, Spiritualität und bewusster Lebensführung. Als dreifache Mutter kennt sie die Herausforderungen des Alltags und verbindet persönliche Erfahrung mit fachlicher Tiefe.
Entspannt unterrichten: Achtsamkeit und Klang als Kraftquelle für Ihren Schulalltag
Der Schulalltag ist oft laut, schnell und vollgepackt – gerade für Sie als Lehrkraft. In diesem wohltuenden Workshop bekommen Sie gezielte Impulse, wie Sie mit einfachen Achtsamkeitsübungen und Entspannungstechniken wieder zu sich finden. Sie lernen Wege kennen, wie Sie trotz hoher Anforderungen präsent, gelassen und energiegeladen bleiben – für Sie selbst und Ihre Schüler*innen.
Referentin Tanja zeigt praxisnahe Methoden, die Sie leicht im Alltag integrieren können. Ob mit Atemübungen, Körperwahrnehmung oder Klanginstrumenten wie Klangschale, Koshi oder Klangei – Sie entdecken neue Möglichkeiten zur Selbstfürsorge und Stressreduktion, die Sie auch im Unterricht weitergeben können.
Kleine Rituale, große Wirkung: Achtsamkeitsübungen für den Alltag
Schon wenige Minuten bewusster Auszeit können spürbar entlasten. Deshalb beginnt das Webinar mit kleinen Achtsamkeitsimpulsen, die Sie jederzeit in Ihren Tag einbauen können – ohne viel Aufwand, aber mit großer Wirkung.
Beispiele aus dem Workshop:
- Entspannung durch bewusstes Atmen (inkl. Strohhalm-Übung)
- Mini-Meditationen zur inneren Sammlung
- Bewegung und Dehnung für Nacken und Rücken – ideal im Klassenzimmer
Tanja kombiniert dabei ihre Erfahrung aus der Entspannungspädagogik mit konkreten Anleitungen, die Sie in die Ruhe bringen – ohne Leistungsdruck, ohne Zielvorgabe.
Klang als Tür zur Entspannung: So gelingt der Einstieg
Ein Schwerpunkt des Workshops liegt auf dem Einsatz von Klanginstrumenten im Unterricht und im Selbstgebrauch. Sie lernen:
- wie Sie eine kleine Klangreise anleiten – z. B. mit Klangschale oder Koshi
- wie Sie Klangrituale in Ihrer Klasse etablieren können
- welche Wirkung Töne auf Nervensystem, Atmung und Konzentration haben
Gerade in der Grundschule und Sekundarstufe lassen sich diese Klangimpulse leicht umsetzen – sei es zur Einstimmung, zur Beruhigung oder zur gezielten Aktivierung.
Praxisnah, wohltuend, alltagstauglich
Besonders wertvoll: Die gesamte Workshop-Stunde ist so gestaltet, dass Sie sie direkt als eigene Achtsamkeitspraxis erleben können. So gewinnen Sie ein Gefühl dafür, was Ihnen gut tut – und wie Sie diese Erfahrung auch an Ihre Schüler*innen weitergeben können.
