In diesem praxisorientierten Workshop zeigt Aleksandra, wie Solmisation als Grundlage genutzt werden kann, um musikalisches Verständnis, Intonation und Kreativität in der Schulklasse nachhaltig zu fördern. Ausgehend von einfachen, aktivierenden Warm-ups für Stimme und Gehör werden schrittweise Übungen entwickelt, die Schülerinnen und Schüler sicher im Tonraum orientieren und zum eigenständigen Musizieren und Improvisieren befähigen.
Der Fokus liegt darauf, Solmisation nicht nur als Methode zur Tonhöhenvermittlung zu verstehen, sondern als Werkzeug für musikalische Selbstorganisation. Aufbauend darauf werden Wege in die Improvisation eröffnet: durch spielerische Impulse, Call-Response-Modelle, die das Hören, Reagieren und Gestalten in der Gruppe stärken.
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Aleksandra Ziesch – Geigerin, Sängerin und Musikpädagogin
Aleksandra Ziesch wurde in Polen geboren und absolvierte das Musikgymnasium in Breslau. Sie studierte Geige an der Hochschule für Musik in Dresden sowie an der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien (MDW) im Doppelfachstudium Lehramt Musik.
Bereits seit ihrer Kindheit sammelte sie vielfältige Bühnenerfahrung im klassischen Bereich – unter anderem im Orchester – sowie im Pop- und Gesangsbereich. Während und nach ihrem Studium vertiefte sie ihr Interesse an Stimme und Gesang durch zahlreiche Workshops und Fortbildungen, unter anderem bei Cheryl Porter und am Complete Vocal Institute (CVI) in Kopenhagen.
Seit rund vier Jahren liegt ihr Schwerpunkt auf der musikpädagogischen Arbeit. Ihre Bühnenpraxis und künstlerische Erfahrung fließen heute gezielt in den Unterricht ein, in dem sie klassische Grundlagen mit modernen Gesangs- und Unterrichtsmethoden verbindet. Besonders wichtig sind ihr dabei praktisches Musizieren, Mehrstimmigkeit, gemeinsames Singen und die Freude an Musik.