Sing-Übungen zum Aufwärmen, Lockern und für Rituale (Grundschule)
Was Sie im Webinar erwartet:
- Neue Warm-up-Ideen für den Grundschulunterricht
- Ideen zum Einstieg in den Musikunterricht der Grundschule
- Kombination aus Körper, Stimme und Bewegung
- Übungen zur Lockerung, Tonhöhenorientierung und Klangbildung
- Rituale für Singstunden und musikalische Übergänge
- Anregungen für kindgerechte Stimmarbeit
- Impulse zur Stimmbildung ohne Druck
- Einsatz direkt im Schulalltag – ohne viel Vorbereitung
Laden Sie sich die Unterlagen zum Webinar hier herunter:
Morgens als Einstieg oder für Zwischendurch – Warm Ups für die Stimme in der Grundschule
Singen mit müder Stimme? Nicht mehr nach diesem Webinar! Holen Sie sich neue Warm-ups für die Grundschule, die Spaß machen, die Stimme wecken und als Einstieg im Musikunterricht der Grundschule funktionieren. Ob morgens, zwischendurch oder vor dem Klassenhit – diese Übungen bringen Schwung in jeden Singmoment.
Das Webinar richtet sich an Musiklehrkräfte in der Grundschule, die ihre Methoden im Bereich Stimmbildung und musikalisches Aufwärmen erweitern möchten. Auch fachfremd unterrichtende Lehrkräfte profitieren von den einfach umsetzbaren Ideen. Sie brauchen keine besonderen Vorkenntnisse – nur Freude am Singen mit Kindern.
Marion Feichter
Über die Referentin
Marion Feichter studierte Jazz Gesang an der MUK Wien und Popmusik „Educating Artist“ Gesang an der Popakademie Mannheim. Ihr aktuelles Album „The Age Of Unease“ verbindet minimal music, Jazz und Neosoul-Elemente und wird im Herbst 2023 veröffentlicht. Neben zahlreichen Theater- und Showproduktionen ist Marion Feichter als Sängerin und Cellistin auch für andere Künstler*innen tätig und ist Lehrbeauftragte für Gesang Jazz/Pop an der Universität Osnabrück.
Singen im Musikunterricht – Neue Warm-ups für die Grundschule
Singen ist ein Herzstück des Musikunterrichts in der Grundschule – es fördert Sprache, Musikalität, Gemeinschaft und Selbstbewusstsein. Doch gerade mit jungen Schüler*innen ist es wichtig, die Stimme spielerisch und kindgerecht aufzuwärmen. Hier bekommen Sie eine frische Sammlung motivierender Warm Ups für die Grundschule, die sofort im Unterricht einsetzbar sind.
Warum Warm-ups beim Singen wichtig sind und gleichzeitig als Einstieg für den Musikunterricht der Grundschule funktionieren
Eine gute Stimmpraxis beginnt nicht mit dem ersten Lied, sondern mit der Vorbereitung: Aufwärmen der Stimme, Mobilisierung des Körpers und Fokussierung der Aufmerksamkeit. Warm-ups helfen dabei, die Stimme behutsam einzustimmen, die Atemmuskulatur zu aktivieren und das Gehör zu sensibilisieren.
Besonders in der Grundschule wirken Warm-ups wie ein musikalischer Einstieg ins gemeinsame Tun – sie machen wach, lösen Spannungen und schaffen einen positiven Fokus. Gleichzeitig sind sie ein wichtiger Beitrag zur stimmlichen Gesundheit und fördern eine sichere Tonhöhenorientierung.
Neue Ideen zum Stimme Aufwärmen mit Kindern
Im Webinar lernen Sie eine Vielzahl abwechslungsreicher Warm-ups kennen – von spielerischen Sprechversen bis zu kleinen Bewegungsliedern und Stimmexperimenten. Die vorgestellten Übungen orientieren sich an folgenden Prinzipien:
- Bewegung und Stimme verbinden: Durch einfache Gesten, Gehbewegungen oder Körperspannung wird die Stimme ganzheitlich aktiviert.
- Kreativ und kindgerecht: Tiere, Geräusche, Fantasiewelten – die Übungen sprechen die Vorstellungskraft der Kinder an und machen Lust aufs Mitmachen.
- Aufmerksamkeit schulen: Rhythmische Nachahmung, Hörfokussierung und kleine Wechselspiele trainieren Gehör und Konzentration.
- Ohne Druck singen: Die Warm-ups setzen auf Freude, nicht auf Perfektion – ideal, um Unsicherheiten abzubauen und Singen selbstverständlich zu machen.
Praxisnah, flexibel, direkt einsetzbar: Ihr Einstieg für den Musikunterricht in der Grundschule
Alle Übungen im Webinar sind mit minimalem Materialaufwand durchführbar und lassen sich direkt in deinen Musikunterricht integrieren – sei es als ritualisierter Einstieg, als kleine Pause zwischen zwei Liedern oder als Stimmtraining zwischendurch. Sie erhalten:
- Beispielhafte Stundenbausteine mit Warm-ups als Einstieg
- Impulse für den Wechsel zwischen Bewegungs- und Stimmübungen
- Konkrete Tipps zur Durchführung und kindgerechten Anleitung
- Ideen zur Differenzierung – vom ruhigen Kind bis zur Draufgänger:in
Dabei können Sie die Übungen an deine Klassensituation anpassen – egal ob Sie nur 10 Minuten Zeit haben oder eine ganze Singeinheit planen.
Singen als Ritual im Schulalltag stärken
Ein besonderes Augenmerk liegt auf der Verankerung von Singritualen im Grundschulalltag. Warm-ups helfen nicht nur beim Stimmtraining, sondern auch dabei, emotionale Sicherheit und musikalische Routinen zu schaffen. Sie bieten Orientierung, erleichtern Übergänge und geben dem Musikunterricht eine klare Struktur.
Sie erhalten im Webinar Vorschläge, wie Sie mit kleinen musikalischen Ritualen den Einstieg in die Stunde gestalten, den Klassenraum akustisch „einläuten“ und Aufmerksamkeit bündeln können – musikalisch, freundlich und klar.
Ihr Gewinn: Mehr Klang, mehr Freude, mehr Sicherheit
Nach dem Webinar haben Sie einen bunten Werkzeugkoffer an neuen Warm-ups zur Hand, mit denen Sie Ihren Musikunterricht noch lebendiger und stimmbewusster gestalten können. Sie stärken die Singkultur Ihrer Klasse, fördern gesunde Stimmgewohnheiten und machen das Singen zum festen Bestandteil Ihres Schulalltags.