Referent: 
Timo Maul.

 Am Pfingstwochenende skandierten junge Erwachsene tanzend „Deutschland den Deutschen, Ausländer raus!“ in einer Sylter Nobelbar. Die Diskussion darüber, die vor allem über Social Media Kinder und Jugendliche erreicht, wirft zahlreiche Fragen auf, von denen einige auch für den Musikunterricht relevant sind. Wie kann es im Musikunterricht gelingen, die Vorkommnisse so zu adressieren, dass die Schüler*innen mit ihren Fragen gehört werden? Und was kann an diesem Vorfall gelernt werden?

Im Webinar hatten die Teilnehmer*innen nach einem Kurzinput zur erzieherischen Wirkung von Liedern im Kontext von Musik und Politik Gelegenheit, über Erfahrungen mit den Geschehnissen und mögliche Unterrichtssituationen in den Austausch zu kommen.