Praxisideen für digitale Musikproduktion in der Schule
Was Sie im Webinar erwartet:
- Aufbau und Struktur kompletter Tracks mit Soundtrap (Online-Musikproduktions-Tool)
- Arbeiten mit Loops, Effekten, Aufnahmen und Automation
- Didaktische Tipps für Schülerprojekte mit Musiksoftware
- Möglichkeiten für Differenzierung und Gruppenarbeit
- Technische Hinweise zu Export, Präsentation und Feedback
- Praxisbeispiele zur Musikproduktion in der Schule (Grundschule und Sekundarstufe)
- Förderung von Kreativität und Medienkompetenz im Musikunterricht
Dieses Webinar ist Teil 2 der Soundtrap-Webinarreihe. Zum ersten Teil mit den Soundtrap-Basics gelangen Sie hier:
Zum Webinar: Kreative Soundaufnahmen mit Soundtrap – Basics (Teil 1)
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Soundtrap im digitalen Musikunterricht einsetzen (Grundschule oder Sekundarstufe)
Loops bauen war gestern – jetzt wird produziert! In Teil 2 zu Soundtrap erfahren Sie, wie Ihre Schüler*innen komplette Tracks gestalten, arrangieren und präsentieren. Mit intuitiven Tools, kreativen Impulsen und jeder Menge Groove. Digitaler Musikunterricht? So klingt Fortschritt!
Dieses Webinar richtet sich an Lehrkräfte der Grundschule und Sekundarstufe, die digitale Musikprojekte mit Onlinetools umsetzen möchten – unabhängig vom Technikstand ihrer Schule. Es eignet sich für: Fachlehrkräfte (Musik, Medien oder Kunst, Kolleg*innen in Ganztagsangeboten, AGs und Projektwochen oder Lehrkräfte, die mit Tablets oder Schulaccounts arbeiten. Technische Vorkenntnisse sind nicht nötig – Sie werden Schritt für Schritt durch alle Funktionen geführt.
Felix Unger
Über den Referenten
Felix Unger hat an der Hochschule der populären Künste in Berlin Musik studiert. Er ist Gitarrist und Pianist und arbeitet neben seiner Referententätigkeit als Musikproduzent und Tontechniker. Er ist im Team der Medienbox München und im Kulturzentrum Gasteig aktiv..
Kreative Soundaufnahmen mit Soundtrap – So entsteht der Track (Teil 2)
Musik digital gestalten heißt: Ideen zum Klingen bringen. In Teil 2 der Soundtrap-Webinarreihe geht es ans Eingemachte – Sie lernen, wie aus Loops, Sounds und Aufnahmen ein kompletter Track wird. Ideal für den Musikunterricht in der Grundschule und Sekundarstufe, um Schüler*innen in den kreativen Prozess der Musikproduktion einzuführen – mit einem intuitiven Onlinetool und jeder Menge Gestaltungsspielraum.
Vom Loop zum fertigen Song (Musikproduktion in der Schule)
Soundtrap ist ein browserbasiertes Musikstudio, das ideal für Schulen geeignet ist. In diesem Webinar geht es nicht mehr nur um erste Schritte, sondern um die Gestaltung kompletter Songs und Musikprojekte. Sie lernen:
- Wie ein Track strukturiert wird (Intro, Verse, Refrain etc.)
- Wie Loops sinnvoll arrangiert und ergänzt werden
- Wie man eigene Audiospuren einbindet – z. B. Rap, Gesang oder Sprache
- Wie Effekte, Automationen und Übergänge für Spannung sorgen
- Wie aus Ideen ein präsentationsreifes Produkt entsteht
Das Ganze funktioniert digital, kollaborativ und ohne Vorkenntnisse – perfekt für Projektunterricht, AGs oder kreative Phasen im Fach Musik.
Kreativität trifft Medienkompetenz
Das Arbeiten mit Soundtrap fördert weit mehr als musikalische Fähigkeiten. Ihre Schüler*innen entwickeln:
- Medienkompetenz durch digitales Arbeiten in einer Musik-App
- Teamfähigkeit bei gemeinsamen Produktionen
- Planungskompetenz im kreativen Prozess
- Gestalterisches Denken durch das Experimentieren mit Sounds
Damit ist Soundtrap ein ideales Tool für fächerübergreifende, kompetenzorientierte Unterrichtskonzepte – im Einklang mit den Anforderungen an digitalen Musikunterricht.
So funktioniert die Musikproduktion in der Schule
Das Webinar zeigt Ihnen konkret, wie Sie Soundtrap-Projekte in Ihren Unterricht integrieren:
- Schritt-für-Schritt-Beispiele für Unterrichtseinheiten
- Differenzierungsmöglichkeiten bei Projektumfang und Schwierigkeit
- Tipps zur Aufgabenstellung, Zieldefinition und Ergebnissicherung
- Ideen für Schüler*innenfeedback und klasseninterne Präsentationen
- Hinweise zur technischen Umsetzung: Login, Geräteeinsatz, Dateihandling
Egal ob Sie mit einer Musikklasse, einem Wahlpflichtkurs oder fachfremd unterrichten – Sie bekommen ein praxiserprobtes Modell, das sich leicht anpassen lässt.
Von der Klangidee zur Performance
Im Zentrum steht der kreative Umgang mit Musik: Schüler*innen sollen erleben, wie aus kleinen musikalischen Ideen ein eigenständiger Track entsteht. Dabei üben sie:
- das Hören und Beurteilen eigener Produktionen
- das sinnvolle Einsetzen musikalischer Mittel
- das Planen, Ausprobieren und Verbessern
- das Präsentieren und Teilen fertiger Werke
Das macht Musikunterricht lebendig, persönlich – und technisch aktuell.
Ihr Gewinn: Trackproduktion als Lernprozess
Nach dem Webinar können Sie mit Ihren Schüler*innen digitale Tracks gestalten – von der Idee bis zur Präsentation. Sie stärken kreative Prozesse, digitale Medienkompetenz und musikalisches Ausdrucksvermögen – mit einem kostenlosen, browserbasierten Tool, das Musikunterricht in die Zukunft bringt.