Instrumente, Setup, Rollen: Band mit Grundschulkindern gründen
Was Sie im Webinar erwartet:
- Erste Schritte zur Gründung einer Schülerband (ab Klasse 2)
- Welche Instrumente? Welches Setup? Welche Rollen?
- Songauswahl leicht gemacht: Kriterien & Tipps
- Einfache Arrangements & Einstiegsmethoden für Grundschulkinder
- Bandproben organisieren – im Unterricht oder als AG
- Förderung von Klassenmusizieren & sozialem Lernen
- Material & Handout im Mitgliederbereich
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Gemeinsames Musizieren ab Klasse 2: Grundschullehrer Andreas Schell gibt Tipps direkt aus der Praxis
Eine Schülerband gründen – klingt groß, geht aber ganz einfach. In diesem Webinar erfahren Sie, wie Sie mit Ihrer Klasse ab Klasse 2 loslegen können: mit Instrumenten, Songs und Struktur. Ohne Rockschule, aber mit Plan, Spaß und echten Grooves fürs Klassenzimmer.
Für wen ist das Webinar gedacht?
Dieses Webinar richtet sich an Lehrkräfte der Grundschule und Sekundarstufe I, die musikalische Projekte mit Schüler*innen realisieren möchten. Besonders profitieren:
- Musiklehrkräfte in Klasse 2 bis 6
- Klassenleitungen mit Musikaffinität
- AG-Leitungen, OGS-Kräfte oder Projektpädagog*innen
- Kolleg*innen ohne musikalische Ausbildung, die neue Wege gehen wollen
Referent: Andreas Schell
Von der Idee zur Schülerband – Bandarbeit im Klassenzimmer beginnen
Sie möchten mit Ihren Schüler*innen eine eigene Band gründen – wissen aber nicht, wie Sie starten sollen? In diesem Webinar erfahren Sie Schritt für Schritt, wie Sie mit Kindern ab Klasse 2 ein Bandprojekt aufbauen – mit einfachen Mitteln, klaren Methoden und ganz viel musikalischem Spaß.
Referent Andreas Schell, selbst Grundschullehrer und leidenschaftlicher Musiker, zeigt Ihnen, wie Bandarbeit im Musikunterricht oder als AG gelingen kann – auch ohne viel Equipment oder Erfahrung.
Instrumente, Räume, Rollen – was Sie brauchen und was nicht
Eines vorweg: Sie brauchen keine voll ausgestattete Musikschule. Im Webinar erfahren Sie:
- welches Minimalequipment Ihnen den Start erleichtert
- wie Sie mit vorhandenen Instrumenten (Orff, Boomwhackers, Cajons) arbeiten
- welche Rollen sinnvoll verteilt werden (Gesang, Rhythmus, Tasten etc.)
- wie Sie mit Klasseninstrumenten Bandgefühl erzeugen
Besonders hilfreich: Empfehlungen für günstige Setups und Tipps zur Integration in bestehende Musikräume.
Songs für Schülerbands – wie Sie die richtige Auswahl treffen
Ein guter Song ist das Herzstück jeder Bandprobe. Aber was funktioniert mit Kindern und Jugendlichen wirklich?
Sie bekommen Kriterien für eine sinnvolle Songauswahl:
- melodische Einfachheit und Wiederholung
- rhythmische Klarheit
- Themen, die Kinder ansprechen
- Möglichkeiten zur stufenweisen Reduktion (Leadsheet, Loop, One-Chord-Jam)
Zudem stellt Andreas Beispiele aus seiner eigenen Praxis vor – von Pop bis Kinderlied mit Groove.
Probenarbeit mit Klasse – Methoden für den Einstieg
Das Webinar bietet zahlreiche Impulse, wie Sie Proben sinnvoll strukturieren:
- Warm-ups für Stimme, Bewegung und Rhythmus
- Aufbau eines Groovegefühls durch Bodypercussion
- einfache Call-and-Response-Elemente
- Gruppenaufteilung: wer macht was und wann?
Auch soziale Aspekte werden thematisiert: Verlässlichkeit, Hinhören, Zusammenhalt und Stolz auf das gemeinsame Ergebnis.
Organisation: Unterricht oder AG?
Je nach Schulform und Stundenstruktur kann Bandarbeit Teil des Musikunterrichts oder einer AG sein. Im Webinar lernen Sie:
- wie Sie Bandarbeit in Wochenplan oder Stundenraster integrieren
- worauf Sie bei AGs und Projektwochen achten sollten
- wie Sie Zeit, Raum und Lautstärke gut steuern
- wie Sie Eltern, Kollegium oder Technik einbeziehen können
So entsteht ein realistischer Fahrplan – für ein nachhaltiges Bandprojekt an Ihrer Schule.
Fazit: Schülerband starten – mit Plan, Spaß und Musik im Fokus
Eine Schülerband ist nicht nur musikalisch, sondern auch sozial ein Gewinn für jede Klasse. Dieses Webinar gibt Ihnen das nötige Know-how und die Sicherheit, mit Ihrem eigenen Bandprojekt zu starten – ganz praktisch, realistisch und motivierend.